CUANTO SE DIVERTIAN
a)Titulo del libro: Cuanto se divertian
b)Autor:Isaac Asimov
c)biografia del autor:
ISAAC ASIMOV
Nacio el 2 de enero de 1920 en Petróvich su infancia transcurre en el barrio neoyorkino de Broklyn donde aprendio por si mismo a leer a los 5 años de edad. De joven estudio y trabajo en tiendas de golosinas que su padre rentaba
Se gradua como bioquimico en la universidad de Colombia en 1939. Asimov se casa el 26 de julio de 1942 con Gertrude Blugerman con la que tiene 2 hijos. pero se separan en 1973 y a finales de ese año se casa con Janet O. Jeppson.
Asimov muere el 6 de abril de 1992.
d)Personajes principales:Margie, Tommy, el abuelo.
e)Personajes secundarios: inspector del condado y madre de Margie.
f)Contexto Historico:En el año de 2157
g)contexto geografico:
h)resumen de la lectura:trata de un niño que se encuentra un libro el cual narra como era le escuela de antes y ellos lo leen y piensan como se an de ver divertido,pero no es igual o mas aburrido.
i)En que se relaciona la lectura con tu vida cotidiana:en la escuela y en las formas de pensar de los estudiantes
j)Opinión:me parece una lectura exaclusiva para jovenes por que trata de la suerte que tenemos al tener la escuela tal y como es.
viernes, 19 de febrero de 2010
lunes, 15 de febrero de 2010
4ta tarea.
TIPOS DE LENGUAGE
FONÉTICO
Esta integrado por un grupo de sonidos convencionales, esto es debido a que la raíz de las palabras tienen un significado y gramática exclusiva en cada área geográfica ó región, de tal forma que las palabras son interpretadas en forma similar por los integrantes de la región.
KINÉSICO
Para lograr una comunicaciónefectiva se debe saber que al hablar se producen movimientos que acompañan a la palabra y que apoyan la intencionalidad del mensaje.Es muy recomendable para los fonoaudilogos y personas del ámbito sociológico aprender bien estos métodos.Es el lenguage corporal.
PROXÉMICO
Su objetivo es variar las actitudes especiales y las distancias interpersonales en el acto comunicativo. Se clasifican cuatro tipos:
1. Intimo:(como serian las conservaciones privadas entre amigos, pareja etc. y se convive a una distancia máxima de 46 cm).
2.Personal:(conversaciones casuales).
3.Social:(conversaciones interpersonales).
4.Pública:(conversaciones de cualquier tipo).
FONÉTICO
Esta integrado por un grupo de sonidos convencionales, esto es debido a que la raíz de las palabras tienen un significado y gramática exclusiva en cada área geográfica ó región, de tal forma que las palabras son interpretadas en forma similar por los integrantes de la región.
KINÉSICO
Para lograr una comunicaciónefectiva se debe saber que al hablar se producen movimientos que acompañan a la palabra y que apoyan la intencionalidad del mensaje.Es muy recomendable para los fonoaudilogos y personas del ámbito sociológico aprender bien estos métodos.Es el lenguage corporal.
PROXÉMICO
Su objetivo es variar las actitudes especiales y las distancias interpersonales en el acto comunicativo. Se clasifican cuatro tipos:
1. Intimo:(como serian las conservaciones privadas entre amigos, pareja etc. y se convive a una distancia máxima de 46 cm).
2.Personal:(conversaciones casuales).
3.Social:(conversaciones interpersonales).
4.Pública:(conversaciones de cualquier tipo).
jueves, 11 de febrero de 2010
1er Tarea 1-3 "LA VENTANA"
LA VENTANA
¿Quienes son los personajes principales?
-El hombre invidente y su compañero.
¿Cual es el objetivo de la lectura?
-Darnos cuenta de que tan valiosa es la imaginación.
¿Porque piensas que la persona invidente conto esa historia?
-Para que su compañero no se aburriera.
¿Qué penso la segunda persona cuando se acerco a la cama?
-Que iva a ver lo que la persona invidente le contava.
¿Qué discurso utilizarias tú para convenser a alguien de lo que tu quieres?
-Pues igual utilizaria un cuento para que a la jente le interece leerlo.
Qué te gusto de la lectura?
-Nos sirve para darnos cuenta lo afortunados que somos al tener esta abilidad, porque nos sirve para aun si tenemos esa discapacidad o cualquier otra no tenemos porque darnos por vencidos si no seguir con nuestra vida.
¿Quienes son los personajes principales?
-El hombre invidente y su compañero.
¿Cual es el objetivo de la lectura?
-Darnos cuenta de que tan valiosa es la imaginación.
¿Porque piensas que la persona invidente conto esa historia?
-Para que su compañero no se aburriera.
¿Qué penso la segunda persona cuando se acerco a la cama?
-Que iva a ver lo que la persona invidente le contava.
¿Qué discurso utilizarias tú para convenser a alguien de lo que tu quieres?
-Pues igual utilizaria un cuento para que a la jente le interece leerlo.
Qué te gusto de la lectura?
-Nos sirve para darnos cuenta lo afortunados que somos al tener esta abilidad, porque nos sirve para aun si tenemos esa discapacidad o cualquier otra no tenemos porque darnos por vencidos si no seguir con nuestra vida.
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